«Вьюница» появилась в 2002 году — и с тех пор стала настоящей школой танца для многих поколений ребят. В ансамбле ребята осваивают сразу несколько направлений: классический танец, народно‑сценический и эстрадный — так каждый ребёнок может раскрыть свою индивидуальность и найти свой стиль.
Под чутким руководством педагога Елены Соколовой и концертмейстера Светланы Рогачёвой коллектив не раз удивлял зрителей смелыми и яркими постановками. А ещё «Вьюница» вошла в историю города как первый коллектив, который показал хореографический спектакль на пуантах — это был настоящий прорыв и важный шаг в развитии танцевального искусства у нас!
24 года творчества, сотни репетиций, десятки концертов и познавательных программ — всё это «Вьюница». И это значимая страница в 40‑летней летописи нашего Центра: здесь бережно хранят традиции и смело открывают новые горизонты!
А какой номер «Вьюницы» запомнился вам больше всего? Расскажите в комментариях!

Просмотров: 64

Подробнее

 40 лет позади — но для нас это только разминка! Центр не привык стоять на месте: мы живём будущим, а будущее — это цифра, графика и бесконечные визуальные возможности.
Наши ребята под руководством педагога Алии Салиховой осваивают Adobe Photoshop — один из самых мощных инструментов дизайна. Здесь рождаются яркие плакаты, стильные иллюстрации и смелые коллажи. Алия Фаритовна учит детей не просто "нажимать на кнопки", а мыслить как настоящие художники: видеть свет, тень, перспективу и создавать настроение через цвет.
С каждым готовым проектом наши ребята становятся увереннее, ведь создавать цифровую красоту — это настоящая магия!

Просмотров: 164

Подробнее

 Указ Президента Российской Федерации от 20.07.2026 г. №498 «О дополнительных мерах поддержки учителей», призванный повысить престиж профессии учителя и создать благоприятные условия для педагогической деятельности, стал важным шагом в развитии системы образования страны. Этот документ юридически закрепляет особый статус педагога на государственном уровне, а также определяет комплекс мер по социальной поддержке учителей.

Одной из ключевых гарантий, предусмотренных указом, является первоочередной прием детей учителей в детские сады. Эта мера призвана облегчить родителям-педагогам решение вопросов, связанных с дошкольным образованием их детей.

Указ также предусматривает непрерывное профессиональное развитие учителей, включая дополнительное образование и постоянное методическое сопровождение. Для начинающих педагогов вводится обязательная система наставничества сроком не менее одного года.

Просмотров: 220

Подробнее

Что ждёт ребят на занятиях:
Развитие музыкальности и чувства ритма — чтобы ребёнок чувствовал музыку всем телом.
Постановка танцевальных номеров — первые выступления и радость от движения.
Развитие творческих способностей через декоративно‑прикладное творчество — малыши будут создавать свои маленькие шедевры.Ждём вас по адресу: ул. Солнечная, 12 Б.
Начало занятий: 3 августа

Просмотров: 408

Подробнее

 В наших руках — не просто нитки, бисер и кусочки кожи. В них — память веков, узоры, в которых зашифрованы истории народов ханты и манси. И именно этому учатся ребята в объединении «Ремёсла».
Коллектив существует с 2005 года — и все эти годы его ведёт Галина Змитрович. Для неё ремесло — не набор техник, а язык, на котором можно говорить о доме, природе и семье. И она помогает детям этот язык услышать и освоить.
На занятиях ребята погружаются в быт и культуру народов Севера — узнают, как жили, что ценили, о чём мечтали, осваивают традиционные приёмы декоративно‑прикладного творчества — от простых стежков до сложных орнаментов, учатся «читать» узоры: ведь каждая линия — это символ, у каждого цвета — свой смысл.
В этих вещах — связь поколений: то, что когда‑то делали бабушки и прабабушки, теперь бережно повторяют юные руки. И пусть первые стежки бывают неидеальными, а орнамент выходит чуть неровным — в них уже живёт уважение к традиции и искреннее желание сохранить красоту северного края. Это не просто поделки, а маленький вклад в большую историю учреждения, в сохранение культурного наследия. Каждая вещь — словно послание: мы помним, мы ценим, мы продолжаем.

Просмотров: 443

Подробнее

 Робототехника в объединении «Роботех» — гордость нашего Центра, и это направление остаётся хитом уже много лет!
Собирая и программируя роботов, ребята делают первые шаги в мире современных технологий. А помогает им в этом педагог Оксана Конопля: с ней даже сложные схемы и коды становятся понятными, а первый собранный робот — настоящей победой!
Навыки, полученные на занятиях, пригодятся в перспективных профессиях — от инженера до разработчика. А ещё ребята учатся не бояться пробовать, анализировать ошибки и идти вперёд: именно так рождаются открытия!
За 40 лет мы убедились, что настоящий успех рождается из смелости пробовать, права на ошибку и желания идти вперёд. Именно эти качества мы воспитываем в каждом ребенке!

Просмотров: 401

Подробнее

 Сегодня в нашей рубрике — ансамбль танца «Жемчужина», руководитель — Людмила Артемьева!
Ансамбль «Жемчужина» был создан в 2000 году — и с тех пор уверенно раскрывает детям мир современной хореографии. Здесь учатся не просто двигаться в ритме музыки, а рассказывать истории без слов — через пластику, эмоции и смелые творческие решения. Каждый номер коллектива — это микс энергии, стиля и индивидуальности юных артистов.
Благодаря чуткому руководству Людмилы Артемьевой ребята уверенно пробуют разные направления современной хореографии, растут как исполнители и не раз доказывали своё мастерство на конкурсах. Ансамбль — яркое подтверждение того, что в нашем Центре есть место и традициям, и смелым экспериментам!
26 лет — это сотни постановок, тысячи часов репетиций и море ярких эмоций. И это важная, любимая страница 40‑летней летописи нашего Центра!
А какой номер «Жемчужины» впечатлил вас больше всего? Поделитесь в комментариях!

Просмотров: 367

Подробнее

Если вы заметили беспилотник:
• отойдите не менее чем на 100 метров и укройтесь в капитальном здании;
• предупредите окружающих;
• сообщите о случившемся по номеру 112

Запрещено:
• подходить к упавшему БПЛА или трогать его;
• находиться в зоне его видимости;
• пытаться сбить беспилотник;
• пользоваться рядом с ним мобильным телефоном или радиоаппаратурой

Где укрыться при угрозе:
Наиболее безопасны помещения ниже уровня земли: подвалы, цокольные этажи, подземные переходы, погреба, гаражи и другие подземные помещения.

Если БПЛА замечен над объектом:
Немедленно сообщите руководителю или в службу охраны. Руководитель обязан передать информацию в 112, указав место, время, характер полёта и другие известные сведения, а также организовать меры безопасности: усилить охрану, предупредить людей и при необходимости провести укрытие или эвакуацию.

Берегите себя и соблюдайте рекомендации экстренных служб.

Просмотров: 438

Подробнее